JORNADAS VIRTUALES DE FORMACIÓN DOCENTE
A partir de este lunes 10 de agosto, los docentes misioneros comenzarán las instancias virtuales de formación individual y de producción colaborativa. Es en el marco de las Jornadas Institucionales que, dado el contexto sanitario, se trabajarán durante dos semanas. Se trata de la formación en servicio, gratuita, continua y colectiva para todos los educadores de la provincia.
Así lo informó el Ministerio de Educación de la provincia. Los encuentros tienen el objetivo de «mejorar los procesos de aprendizaje que se entablan con cada uno de los más de 400 mil estudiantes que transitan por los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo misionero».
Consignó en un comunicado que «dada la situación epidemiológica, la jornada será virtual, sin una fecha específica y con espacios de trabajo organizados por las diferentes instituciones educativas. Así, se cumplirá con el derecho de los docentes de completar el recorrido de la formación en servicio gratuita, y de carácter colectivo, que por decreto 57/18, se valora en Misiones».
Se informó además que «los temas y las propuestas de trabajo para cada nivel y modalidad, estarán alojadas en la página del Consejo General de Educación, para su descarga, a partir de este lunes. Se va a trabajar en dos semanas intensas de diálogo, intercambio, debates virtuales entre docentes, y la segunda instancia de encuentro, de este programa, será en octubre».
REQUIEREN PROVISIÓN DE RECURSOS Y RESPETO INSTITUCIONAL
Sin embargo, desde el SEMAB-CEA reclaman que «este tipo de agendas de trabajo se socialice con la adecuada antelación que permita subsanar posibles dificultades en la participación docente».
Señalan además que «observamos con preocupación que en la agenda se explicite la obligatoriedad de la participación docente, y no se contemple la realidad de un número considerable de docentes de nuestra provincia que no cuentan con las herramientas digitales, ni la conectividad necesaria para llevar a cabo una capacitación de este tipo».
Finalmente, remarcan que «más grave aún, es el hecho de que NO se está dando cumplimento a lo estipulado en la modificatoria del Artículo 109 de la Ley Nacional de Educación N ° 26.206 que claramente establece que: “mientras dure la excepcionalidad deberán adoptarse disposiciones para la reorganización pedagógica y de la capacitación docente. Del mismo modo deberá atenderse la provisión de recursos tecnológicos y conectividad”.
